| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2703 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 119 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 119 صفحه
خلاقیت creativity خلاقیت
و شکار ایده ها اهداف یادگیری پذیرش شرکت کننده : جسارت اعمال تغییر در حیات پیرامون
یادسپاری دانش : آشنایی با خلاقیت و نواوری ( مفاهیم ف نظرات و الگوها )
ارتقاء مهارت : ایفای نقش در قالب فرد خلاق و نواور
گام 1 :
آمادگی و تصمیم راسخ برای ورود به دنیایی کسب و کار گام 2 :
کارآفرینی ( مفاهیم ، نظریه ف الگو ها ) گام 3 :
نوآوری گام 4 :
شناسایی و ارزیابی فرصت گام 5 :
طرح کسب و کار گام 6 :
تاسیس و راه اندازی گام 7 :
تثبیت و اداره کسب و کار کارکرد خلاقیت و نوآوری در فرایند کارآفرینی چیست؟ گام 1 :
آمادگی و تصمیم راسخ برای ورود به دنیایی کسب و کار گام 2 :
کارآفرینی ( مفاهیم ، نظریه ف الگو ها ) گام 3 :
نوآوری گام 4 :
شناسایی و ارزیابی فرصت گام 5 :
طرح کسب و کار گام 6 :
تاسیس و راه اندازی گام 7 :
تثبیت و اداره کسب و کار ضرورت خلاقیت هزینههای پیش بینی نشده
عرضه بیموقع و غلط
فروش یا سود کمتر از حد مورد انتظار
قابلیت جانشینی با محصولات ارزانتر
تولید قبل از آزمایش بازار
درنگ زیاد در ورود به بازار
مشابهت با کالاهای موجود
از دست دادن کیفیت اولیه علل شکست محصولات جدید
75% در ابتدای کار رقابت خارجی
مشکلات طراحی و مسائل حقوقی
کوچک بودن بازار
ضعف تبلیغات
عدم شناخت بازار
کانالهای توزیع غلط
گران بودن
شتاب زیاد برای ورود به بازار با محصولات ناقص علل شکست محصولات جدید I=A.V
Information
Intelligence Add value
Idea فرمول جدید موفقیت 3 امروزه رمز بقا خلاقیت است.نوآور باشید و یا محو شوید خلاقیت رمز کمال و رسیدن به مقام خلیفه الهی است.بیزارم از آن کهنه خدایی که تو داری هر لحظه مرا تازه خدایی دگر استهمه چیز را باید بجویی تا بیایی ولی خدا را باید بیابی تا بجویی کار کردهای خلاقیت ، نوآوری و کارآفرینی خلاقیت نوآوری ایده ، نیاز ، فرصت ایده + نیاز = فرصت خلاقیت نوآوری نیاز + ایده = فرصت خلاقیت نوآوری ایده ، نیاز ، فرصت خلاقیت
خاستگاه خلاقیت
تیپ شناسی خلاقیت
خلاقیت ( سن ، جنس ، تحصیلات و ... )
تکنیکهای خلاقیت تعریف خلاقیت خلق یک چیز نو، باارزش وممکن نتیجه خلاقیت: باارزش نو ممکن خلق خلاقیت، تابعی از تخصص، تفکر خلاق و انگیزش عناصر خلاقیت: تخصص مهارتهای
تفکر خلاق انگیزش خلاقیت تخصص: در برگیرنده تمامی چیزهایی است که یک شخص در حوزه کلی کار خود میداند
و می تواند انجام دهد. (دانش فنی، شیوه کار و روشن بینی) مهارتهای تفکر خلاق: مشخص کننده میزان انعطاف و قدرت ابتکار افراد در رویکرد نسبت به مسائل است. انگیزش: محرکه درونی یا بیرونی که فرد را به انجام عمل یا اقدامی ترغیب می نماید. انگیزش درونی: احساس و علاقه باطنی برای انجام کاری است انگیزش بیرونی: از ورای یک شخص نشأت می گیرد که می تواند به دست آوردن پاداش یا اجتناب از تنبیه باشد. نکته: انگیزش درونی برای خلاقیت اهمیت بیشتری دارد، اما انگیزش بیرونی اغلب
به مسائل محیطی کسب و کار مرتبط می باشد. چهار نوع نوآوری
چهار نوع اصلی نوآوری(حاصل یا نتیجه تلاش نوآوری) وجود دارد:
1- محصول
2- فرآیند
3- بازاریابی
4- منابع نوآوری محصول
به محصولات یا خدمات جدید یا ارتقای محصولات یا خدمات قبلی، می انجامد.
نوآوری فرآیند
به فرآیندهای بهبود یافته در سازمان – برا ی مثال، در
بخش های عملیات، مدیریت منابع انسانی، امور مالی- منتج می شود
نوآوری بازاریابی
به کارکردهای بازاریابی تبلیغ، قیمت گذاری و توزیع و همچنین دیگر کارکردهای محصول به غیر از توسعه محصول (مانند پسته بندی یا تبلیغات) مربوط می شود.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 193 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 23 صفحه
خشم در کودکانخشم چیست و چه چیزهایی ما را عصبانی میکند؟ خشم حالت برانگیختگی و هیجان شدید در هنگام روبرو شدن با محرکهای نامناسب محیطی است و احساسی است که همه بچه ها به نوعی آن را تجربه میکنند.
مواردی که باعث خشم در کودکان میشود: تجاوز به مالکیت افراد
حمله و آزار کلامی مانند تمسخر کردن ، تحقیر کردن
حمله فیزیکی مثل هل دادن ، فشار دادن
طرد کردن
اصرار و پافشاری برای انجام کاری چرا مهم است که به کودکان راجع به خشم و عصبانیت بیاموزیم؟ آنچه که ما انتظار داریم بچه ها در رابطه با احساس خشم خود بیاموزند این است که: تشخیص احساس خشم در خود و دیگری
آموختن اینکه چگونه تکانه های خشم خود را کنترل کنند.
آموختن روشهای خود آرام سازی (self-calming)
خشم خود را به روش غیر تهاجمی نشان دهند، احساس خشم و عصبانیت پذیرفتنی است ولی آسیب رساندن به خود و دیگران به صرف اینکه عصبانی هستیم پذیرفتنی نیست.
بیان و انتقال احساس خشم به یک روش مثبت
آموختن مهارتهای حل مسأ له
آموختن اینکه چگونه خود را از یک موقعیت تهاجمی و پرخاشگرانه خارج کنند. نشانه های خشم چیست؟ حالت صورت در هنگام خشم
حالت نگاه و چشمها
حالت و نوع کلام
حرکات بدنی
استفاده از وسایل و ابزارجهت حمله فیزیکی
قهر کردن
والدین چه میتوانند بکنند؟
اداره احساس خشم یک مهارت مهم زندگی است.
ابزار و ووسایلی که برای کنترل و اداره خشم مورد استفاده قرار میگیرند شامل دو دسته کلی است:1.ابزار فکری2.ابزار بدنی
ابزار بدنی:آن دسته از تکنیکهایی است که ما در آن از بخشی از بدن خود برای آرام کردن خود استفاده میکنیم ،مثل تکنیک آرام سازی
ابزار فکری: یعنی ما از فکرمان برای تعدیل احساس خشم خود استفاده میکنیم مثل:
ارتباط مفید و موثر برقرار کردن
کسب مهارتهای ارتباطی
کسب مهارتهای حل مسأله
تغییر محیط استفاده از شوخی
چه کارهایی را انجام دهند و چه کارهایی را انجام ندهند.
با خود سخن گفتن
تشویق به نوشتن احساسات درونی به کودکان بیاموزید که چگونه خود را آرام سازند؟
یکی از بهترین راهها برای سازگاری با پاسخهای فیزیکی مضردر برابر خشم این است که یک کار فیزیکی دیگر را انجام دهیم.از پنج حس بچه ها برای آرام کردن آنها هنگام خشم میتوانید استفاده کنید:
(لامسه،بویایی ،چشایی ، شنوایی، بینایی)مثل:
گوش کردن به یک موزیک،کشیدن یک نقاشی،دویدن،بیرون رفتن و قدم زدن،اب به صورت پاشیدن،فشردن خمیربازی،شل کردن و سفت کردن عضلات،نفسهای عمیق و آهسته کشیدن،خوردن یک خوراکی یا نوشیدنی ممکن است این توجه ها از طرف شما کمک کند تا کودکتان آرامتر شود: ممکن است موثر باشد اگر یک نقاشی راجع به احساساتت بکشی.
هر موقع احساس عصبانیت و خشم داری به من بگو که چیزی برای خوردن نیاز داری(یک خوراکی)
روی زمین بنشین و نفسهای عمیق و آرام بکش تا زمانی که فکر کنی آرام شدی.
میتوانی به یک موسیقی ملایم گوش کنی. چگونگی برقراری ارتباط و بیان و انتقال احساس را به کودکانتان بیاموزید. به بچه ها کمک کنید تا احساس خود را توسط فرمول زیر بیان کنند.
من احساس میکنم.......
موقعی که.......
به خاطر اینکه.........
مثال1:(من احساس میکنم) خیلی عصبانی هستم.
(موقعی که) سارا جلوی دیگران مرا گنده خطاب میکند.
(بخاطر اینکه) او مرا مسخره میکند. به کودکان خود مهارتهای ارتباطی را بیاموزید. آموختن کلماتی مثل :
لطفأ اگر ممکن است....
متشکرم......
در هنگام درخواست و رسیدن به نیاز منجر به رابطه بهتر بچه ها با یکدیگر می شود. مهارتهای حل مسأله را به کودکانتان بیاموزید. بچه های بزرگتر در سنین قبل از مدرسه و بچه های سن مدرسه میتوانند حل مسأله را بعنوان ابزاری برای پیشگیری از خشم و عصبانیت بیاموزند.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 286 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 23 صفحه
1 حقوق و تکالیف مردم در قانون مدیریت خدمات کشوری 2 حقوق و تکالیف مردم در قانون مدیریت خدمات کشوری دوره آموزشی نظارت وکنترل در نظام اداری
اداره کل دامپزشکی خراسان جنوبی مقدمه در نظام جمهوری اسلامی ایران به عنوان یک نظام مردم سالار ومردم مدار حکومت از آن مردم است ومردم مستقیما در سرنوشتشان ودرتعیین ارکان نظام دخالت دارند وبر همین اساس است که در مراجعه به دستگاهها به آنان ارباب رجوع گفته می شود واین حکایت از ارزش وجایگاه مردم در نظام اداری دارد . لذا درچنین شرایطی میبایست متناسب با این نقش ، قوانین ومقرراتی وضع گردد که به خوبی حقوق مردم را استیفا نماید . 4 تکلیف مدیران و کارکنان براساس ماده 25قانون مدیریت خدمات کشوری خدمتگزار مردم
رعایت موازی اخلاق اسلامی و اداری
انجام وظیفه به نحو احسن در راه خدمت به مردم
رعایت خواسته های قانونی مردم
ادای سوگند
امضای منشور اداری اخلاقی 5 مفاد منشور اداری اخلاقی الف) انجام وظایف و مسئولیت های شغلی و سازمانی
1. رعایت نظم و انضباط در انجام فعالیت ها و حضور بموقع
2. پشتکار و جدیت در انجام وظایف و مسئولیت ها و انجام صحیح، دقیق و بموقع آن
3. به روز نگه داشتن دانش در زمینه فعالیت های شغلی
4. ارزش گذاری به ایده ها و افکار جدید و تلاش برای اجرای آن
5. تلاش برای افزایش بهره وری فردی و سازمانی
6. حفاظت از تجهیزات و سرمایه نظام اداری و استفاده مطلوب از آنها
7. عدم تأثیرگذاری روابط خویشاوندی، قومی، جنسی، نژادی و مذهبی در فعالیت ها، تعاملات و تصمیمات اداری
8. تقویت روحیه انتقاد پذیری
9. در نظرگرفتن رضایت خداوند در هر حال و خدا را ناظر بر اعمال و کردار دانستن
6 مفاد منشور اداری اخلاقی ب) رفتار و برخورد با ارباب رجوع
1. مردم و شهروندان ذی حق در نظام اداری هستند. تلاش نمائیم با ایجاد ارتباط مناسب و ارائه خدمت بهتر، تصویری مثبت از دستگاه اجرایی و نظام اداری در ذهن آنان ایجاد کنیم.
2. به مراجعه کنندگان به صورت عادلانه و در چارچوب قوانین و مقررات و ضوابط خدمت ارائه کنیم.
3. در محدوده وظایف شغلی اطلاعات و راهنمایی های لازم و مناسب به ارباب رجوع ارائه و در زمینه خدمات، شفاف سازی کنیم.
4. خواسته های قانونی ارباب رجوع را در چارچوب وظایف خود با صحت، دقت و سرعت و بدون تشریفات زاید اداری و تحمیل هزینه های اضافی انجام دهیم. 7 مفاد منشور اداری اخلاقی ب) رفتار و برخورد با ارباب رجوع
5. به ارباب رجوع احترام گذاشته و با آنها گشاده رو باشیم.
6. به نظرات و پیشنهادها و بازخوردهای شهروندان و مراجعه کنندگان به عنوان منبعی گرانبها برای بهبود عملکرد نگاه کرده با دید منطقی به آنها توجه کنیم.
7. به نظم و آراستگی شخصی و محل کار خود توجه کنیم.
8. سعی کنیم تا فرهنگ تکریم ارباب رجوع، پاسخگویی و گره گشایی از مشکلات مردم به یک ارزش حاکم در نظام اداری تبدیل شود. 8 مفاد منشور اداری اخلاقی ج) رفتار و برخورد با همکاران
1. روحیه کار جمعی را در خود تقویت کنیم و در انجام فعالیت های گروهی مشارکت جو و مشارکت پذیر باشیم.
2. روحیه قدردانی از دیگران را در خود تقویت کنیم. سعی نمائیم این امر را در بین همکاران اشاعه دهیم.
3. دانش، تجربه و توانمندی های خود را با سعه صدر در اختیار همکاران قرار داده و در ارتقای توانمندی های آنان کوشا باشیم.
4. تا حد ممکن در حل مشکلات شغلی همکاران تلاش نمائیم و از تجسس در زندگی خصوصی آنان پرهیز نمائیم.
9 اهداف منشور 1. اشاعه و اعتلای فرهنگ اسلامی و ارزش های انسانی و سازمانی در نظام اداری کشور
2. نهادینه کردن ابعاد فرهنگ اسلامی و ارزش های انسانی و سازمانی در اندیشه و عمل کارمندان 10 اصول حاکم بر منشور اداری اخلاقی 1. برابری همه شهروندان در برابر قانون
2. حاکمیت قانون در مناسبات اداری
3. شهروند مداری (مردم مداری یا مردم داری)
4. احترام و اعتماد
5. شفافیت
6. پاسخگویی
7. عدم سوء استفاده از موقعیت شغلی
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 203 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 15 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 15 صفحه
بسم الله الرحمن الرحیم حرکت بدن مقدمه همه ی فعالیت های بدن از یک اتاق فرماندهی هدایت می شوند :
فکرکردن ، صحبت کردن ، حرکت ، احساس و علایم حیاتی بدن ازاین جمله هستند آدمیان بدون مغز اصلا آدمی نیستند ؛ مغز فرماندهی ارشد بدن را برعهده دارد ، این عضو مهم در فضایی بالای گردن وزیر کاسه جمجمه قراردارد .
. مغز از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟ هربخش از مغز یک عضوبدن را کنتر ل می کند . درتصویر سمت راست می بینید که هر قسمت چه کاری انجام می دهد در این تصویر هر بخش مغز به یک رنگ نشان داده شده است ؛ البته مغز واقعی اینطور نیست . وقتی خون در مغز به جریان می افتد ، همه ی قسمت های آن به رنگ خاکستری ، صورتی یا سفید چرک در می آید . مغز ازوسط به دو نیمکره مغزی تقسیم می شود به طوری که شباهت زیادی به گردویی با پوست چروکیده پیدا می کند .
مغز چگونه رشد می کند؟ مغزبا اضافه شدن اتصالات بین نرون ها رشد می کند . آکسون شاخه های جدیدی را ایجاد میکند که با دندریت مرتبط هستند ؛ به تدریج که تعداد اتصالات بین نرون ها بیشتر می شود مغز انسان قابلیت انجام فعالیت های پیچیده تری را پیدا می کند. نابغه روت لورنسیک نابغه بود ؛ اودر هفت سالگی به اندازه ی هجده ساله ها می دانست . در یازده سالگی درحالی که در دانشگاه آکسفورد تحصیل می کرد که سن اغلب دانشجویان حد اقل دوبرابر سن اوبود. نیکو و پیروز دوقلو های همسان هستند ؛ آنهادر دو محیط مجزا پرورش یافته اند و کارهای متفاوتی را انجام داده اند ؛ اما نتیجه آزمون هوشی آنها مشابه بود . برشی از کلیه اکسیژن توسط خون به همه ی قسمت های بدن حمل می شود . هیپو تالا موس به ریه ها پیام می فرستد تاسریع تر دم و بازدم کنند و اکسیزن بیشتری از هوا وارد شش ها و از ریه ها وارد خون شود . ساعد ساعِد نام بخشی از دست بدن است که میان بازو و مچ دست قرار گرفته است .
ساعد عضوی از اندام حرکتی جلویی بدن بین آرنج تا مچ است است که در بسیاری از پستانداران ، پرندگان و خزندگان وجود دارد و از دو استخوان زند زیرین و زند زبرین تشکیل شده است . بازو بازو به بخشی از اندام فوقانی گفته میشود که میان شانه و آرنج قرار گرفتهاست . استخوان آن هومروس (استخوان بازو) است که به کتف مفصل شده و مفصل شانه را میسازد. عضلات مختلفی در ناحیه بازو قرار دارند که امکان حرکات مختلف را به آن می دهند. اسکلت
در بدن انسان استخوان بندی شامل دو دسته کلی زیر میگردد :
1 - اسکلت محوری
2 - اسکلت اندام ها
در مجموع در بدن انسان حدود ۲۰۰ استخوان وجود دارد . قسمت محوری شامل جمجمه، ستون مهرهها و اتصالاتشان ، دندهها و جناغ سینه است. اسکلت ضمیمه شامل دست و پا و در جانوران شامل بال پرواز و باله شنا می باشد که از نظر تکاملی بعداً به قسمت اولیه اضافه میشوند. مچ مچ نام بندگاهی از بدن است که در بین کف دست و ساعد و یا کف پا و ساق پا قرار دارد .
در ردیف مبدأئی مچ دست ، چهار استخوانچه وجود دارد که به ترتیب از طرف شست به طرف انگشت کوچک عبارت از زورقی ، هلالی ، هرمی ، نخودی می باشند .
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3789 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 21 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 21 صفحه
. موضوع:
حجامت
کمیته تحقیقات دانشجویی
. تهیه کنندگان:
مریم ترکی
مرضیه مرادی
معصومه عزیزخانی مقدمه : حجامت یک روش خونگیری است که به منظور پیشگیری و درمان بیماری ها انجام میشود و این نام گذاری احتمالا به علت شیوه ی عمل آن است که از طریق تحجیم و گشایش و انبساط موضعی عمل کند .
حجامت از ارکان نظام طب سنتی و طب اسلامی است که به قدمت 3300 سال قبل از میلاد مسیح در مقدونیه انجام می شده است (قدیمی ترین ) و پس از ظهور اسلام به صورت کامل توسط رسول اکرم (ص) به جهان بشریت اهدا شد. تعریف: کلمه حجامت از لغت hajm به معنی مکیدن گرفته شده است و لغت mihjam برای توصیف عروق خونی که توسط فرد خونگیر به کمک لانست ، خون از آن گرفته میشود ، به کار میرود .
از نظر لغت شناسی واژه حجامت توسط تعدادی از دانشمندان برای کشیدن خون از پشت ، گردن به کمک مکیدن ؛ پس از ایجاد برش توسط لانست به کار رفته است.
انواع حجامت :در طب سنتی ایران حجامت به 2 دسته ی کلی تقسیم میشود: حجامت تر:
Wet cupping حجامت خشک : (باد کشی) dry cupping حجامت خشک: عمل مکش suction روی پوست
حجامت خشک شامل:
الف)سرد و خشک ب) گرم و خشک
حجامت گرم و خشک: معروف به کوزه یا لیوان گذاری در فرهنگ عامه
حجامت خشک :
انجام شدن در نقاط مختلف بدن
در درمان بسیاری از دردها موثر
موجب انبساط عروق و رفع انسداد عروق
تحریک دیواره ی مویرگ ها
نقش در افزایش توان سیستم ایمنی بدن
. . حجامت تر: این نوع حجامت همراه با خارج نمودن مقداری از خون بیمار است.
مکان های حجامت تر:
1-حجامت عام : بین دو کتف، حدود مهره های T3-T4
2-حجامت سر :یک وجب از نوک بینی تا فرق سر
3-حجامت کمر : در گودی کمر حدود مهره ی S1
4-حجامت ساق ها: در یک وجب بالاتر از قوزک ، پشت دو ساق
5-حجامت چانه
6-حجامت پشت گوش توجه:برای آماده سازی بهتر موضع حجامت و جهت حصول نتیجه بهتر از حجامت نوع خشک وتر می توان موضع حجامت را با روغن زیتون ، سیاهدانه ، گل بنفشه چرب نمود . روش انجام حجامت :پس از معاینه دقیق فرد توسط پزشک و لازم بودن انجام حجامت-فرد به حالت 4زانو روی تخت مینشیند -ضد عفونی شدن محل انجام حجامت با بتادین یا الکل توسط پزشک -مقرار دادن یک لیوان یکبار مصرف (مخصوص حجامت ) بر روی موضع حجامت -تخلیه شدن هوای درون لیوان با دستگاه مکش -ثابت شدن لیوان در محل خود به دلیل کشیده شدن پوست بیمار به داخل لیوان (کشیده شدن پوست به دلیل خلا ایجاد شده در لیوان و وجود فشار هوای محیط )-عمل بادکشی به مدت 3تا5 دقیقه بر سطح پوست ادامه می یابد -جدا نمودن لیوان از موضع حجامت توسط پزشک -ایجاد شدن چند خراش پوستی سطحی به عمق نیم تا یک میلی متر بصورت مایل در حوزه حجامت با یک تیغ یکبار مصرف استریل جراحی -گذاشتن مجدد لیوان مخصوص حجامت در موضع حجامت مکیده شدن خون توسط بادکش به لیوان حجامت-عمل تخلیه ی بادکش 3 تا 5 مرتبه و هر بار به مدت 3 تا5 دقیقه انجام میشود عمل حجامت به طور متوسط بین 15 تا 20 دقیقه به طول می انجامد روش انجام حجامت خشک: با گذاشتن پنبه در حین سوختن در ته لیوان و گذاشتن لیوان بلافاصله در موضع حجامت در مورد بیماری های :هایپر لیپیدمی (جربی خون بالا ) دیابت غیر وابسته به انسولین دردهای عضلانی سردردهای عصبی و میگرنی بیماری های پوستی مثل آکنه اعتیاد به مواد مخدر آلرژی های دارویی بیماری های عفونی ، هورمونی و غدد محدودیت حجامت : کودکان از بدو تولد تا 4 ماهگی
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.