| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 499 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 16 صفحه
ساختارهای WSN
1- ساختار خودکار
2-ساختار نیمه خودکار
به نام خدا sink ساختارهای خودکار و نیمه خودکار wsn در شبکه
یک شبکه مانندگرافG=(V,E) که توسط مجموعه V به عنوان گرهها که توسط مجموعه E شامل لینکهای ارتباطی به هم متصل هستند
مدل شبکه تفاوت مسیریابی WSN با سایر شبکه ها پیکربندی متغیر شبکه, اطلاعات حالت نادقیق
طرح آدرس دهی متفاوت
جریان داده متفاوت
افزونگی ترافیک داده
محدودیت منابع
مباحث مهم در طراحی مسیریابی
Energy Consumption
الگوریتم مسیر یابی باید لینکی را انتخاب کند که نیاز به تکرار ارسال نباشد.
QOS
Fault Tolerance
الگوریتم مسیریابی باید بدون وقفه خودش را در برابر بروز خطا وفق بدهد.
Scalability
Data Reporting Model
Network Dynamic
Data Aggregation
با تجمیع داده ها از ارسال داده های یکسان جلوگیری کند.
Node Development طبقه بندی پروتکل های مسیر یابی طبقه بندی پروتکل های مسیر یابی آدرس مهم نیست بلکه مشخصات حسگر (مکان و پارمترهای قابل اندازه گیری)مهم است و براساس محتویات دادهمیباشد :Data –Centric Routing طبقه بندی پروتکل های مسیر یابی طبقه بندی پروتکل های مسیر یابی Classification of routing protocols in sensor networks پروتکل مسیریابی QOS-AODV
ا لگوریتم AODV (Ad hoc On Demand Distance Vector Routing ) گونه ای از " الگوریتم بردار فاصله محسوب می شود که برای کار در محیطهای متحرک تطبیق داده شده و در آن پهنای باند محدود و عمر کم باطری ماشینها در این محیط ] در محاسبات مربوط به مسیرهای بهینه [ در نظر گرفته شده است . یکی دیگر از ویژگی های نامتعارف این روش آن است که الگوریتم " بر حسب تقاضا "(On-Demand ) عمل می کند بدین معنا که مسیر رسیدن به برخی از نقاط مقصد فقط وقتی تعیین می شود که کسی بخواهد بسته ای را بدان مقصد بفرستد . در زیر پروسه کامل این مسیر یابی را آورده ایم.
کشف مسیر
برای توصیف الگوریتم – شبکه ویژه زیر را در نظر بگیرید که در آن یک پروسه در گره A می خواهد بسته ای را برای I بفرستد . در الگوریتم AODV هر گره دارای جدولی است که کلید این جدول آدرس مقصد است و هر یک از رکورد های این جدول اطلاعاتی در خصوص مقصد و آنکه برای رسیدن بسته ای به آن مقصد باید بسته را به کدامیک از همسایه های آن فرستاد در خود نگهداری می کند. فرض کنید A در جدول خود جستجو کرده و هیچ درایه ای متناظر با I در آن نمی یابد . حال باید مسیری به I کشف کند . همین ویژگی که مسیر ها فقط در هنگام لزوم کشف می شوند به الگوریتم ویژگی On-Demand یعنی بر حسب تقاضا داده است.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 385 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 18 صفحه
به نام خدا ساختار کتاب ریاضی پنجم ابتدایی چرا در کتاب ریاضی بعضی از مفاهیم در پایه های پایین ارائه شده است ؟
چرا در کتاب ریاضی مطالبی ارائه شده که به نظر مربوط به درس فارسی می باشد ؟
شورای ملی معلمان ریاضی ایالات متحده آمریکا (NCTM ) در تدوین برنامه درسی 70 کشور همکاری داشته است. کار مهم شورا تدوین استاندارد های ریاضی می باشد.
نوشتن کاملترین سند اصول استاندارد های ریاضی مدرسه ای است.
استاندارد ها می گوید دانش آموزان باید قادر شوند که بدانند و عمل کنند.
فرآیندها کانالی هستند که دانش آموز باید از آنها عبور کند تا به محتوی ریاضی برسد.
در نهایت تفکر ریاضی ، تولید و خلق ریاضی شکل گیرد. استانداردهای محتوایی استانداردهای محتوایی استاندارد فرآیندی استاندارد فرآیندی Thank you
توجه: متن بالا بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3550 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 28 صفحه
روشهای مختلف انجماد زدائی در فرآورده های دریائی
):Thawing تعریف انجماد زدائی( افزایش درجه حرارت فرآورده به بالاتر
از نقطه انجماد بطوریکه محصول به حالت قبل از
انجماد برگشته و قابلیت پخت یا مصرف پیدا کند.
دراین رابطه درجه حرارت یک محصول باید به حدود 1-درجه سانتی گراد برسد در حقیقت آخرین مرحله در پروسس ماهی منجمد است و عبارتست از افزایش درجه حرارت به صفر درجه و به این ترتیب کریستالهای یخی ذوب شده و بتدریج جذب نسوج می گردند.اگر انجماد و نگهداری سرد و خروج از انجماد بطور سریع انجام شود ، بین خصوصیات ماهی ذوب شده و ماهی تازه اختلافی نیست . در غیر اینصورت ماهی خشک ، فیبری و ارزش کیفی کمتری خواهد داشت. خصوصیات یک انجمادزائی مناسب 1-سریع باشد:
-کمتردرمعرض درجه حرارت بالا قرارمی گیردو فساد پذیری کمتر میشود
! 2-بلافاصله پس از خارج شدن فرآورده از سردخانه ودرحداقل زمان صورت گیرد.؟DRIP-5%>! 3-جلوگیری از اتلاف بیهوده انرژییک تن ماهی چرب برای انجمادزدائی پس از خارج شدن از درجه برودت 30- درجه سانتیگراد برای رسیدن به 1- درجه سانتیگراد به 71380کیلوکالری انرژی نیاز دارد.؟؟؟!!! 4- توجه به روش انجماد 5- کیفیت اولیه محصول برای انجماد6- توجه به بهداشت مکان انجمادزدائی7- ساده وقابل اجرا باشد.8- نیاز به نیروی کار کمتری داشته باشد. 9- هزینه کمتری داشته باشد. چرا انجماد زدائی از انجماد زمان بیشتری میبرد؟ روشهای انجمادزدائی conduction اساس آنها بر هدایت 1- روشهائی که
حرارت از سطح محصول به مرکز آن میباشد.
2- روشهائی که برای انتقال حرارت به درون محصول
از هدایت استفاده نمیشود که عمدتا“ برپایه الکتریک
و الکترو مغناطیس است. انجماد زدائی درهوا Still air 1- انجماد زدائی درهوای ساکن
Airblast 2- انجمادزدائی درهوای متحرک Still air 1- انجماد زدائی درهوای ساکن دراین روش ماهی یا بلوکهای منجمد را درهوای گرم ساکن(15-20درجه )
روی سطح میز قرار داده تا به تدریج به دمای محیط برسد.
-دمای محیط بیش از 20درجه نشود.
-از هوای سرد استفاده نشود.
- حدود 20 ساعت بسته به اندازه بلوک یا ماهی (با ضخامت حدود 10سانتی متر)
( ؟) زمان کاهش می یابد.TEMPERING - با عمل
- برای مصارف تجاری خوب نیست. Airblast 2- انجمادزدائی درهوای متحرک ماهی ها را روی سینی های سوراخ دار قرار داده وآنها را
روی چرخ هائی بنام ترولی TROLLYقرارداده در تونلهائی با ارتفاع کمتر از 2 متر انتقال میدهند سپس هوا روی سینی ها دمیده میشود .
سرعت هوا 8 متر برثانیه ودمای 20 درجه سانتی گراد
هوا باید اشباع از رطوبت باشد تا از کاهش رطوبت سطحی و خشک شدن محصول جلوگیری کند. هواSPRAY FINEمیشود.
اگر محصول بسته بندی باشد ,زمان انجمادزدائی بیشتر ولی کاهش رطوبت سطحی کمتر
فاصله سینی ها باید دوبرابر بلوکهائی باشد که انجماد زدائی می شوند .
به دو طریق پیوسته وناپیوسته انجام می شود. انجماد زدائی در هوای متحرک به روش (BATCH THAWING) ناپیوسته All In All Out-
-در اطاقکهای دومتر دردومتر با طول 7 متر به ظرفیت 7 تن
-برای گرم کردن هوا از آب داغ یا بخار
- هیتر غیر اقتصادی است.
- بلوکهای با ضخامت 5-10 سانتی متر را در 5 ساعت
انجماد زدائی می کند.
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 167 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 42 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 42 صفحه
بنام خدا روش دفع پسماندهای جامد بیمارستانی مواد زائد خطرناک (مخاطره آمیز):
1- مواد زاید رادیو اکتیو
2- مواد زاید شیمیائی
3- مواد زاید قابل اشتعال
4- مواد زاید قابل انفجار
5- مواد زاید بیولژیکی انواع زباله ها :
غیرخطرناک ( شهری ، معمولی صنعتی )
نخاله ها (ساختمان سازی)
خطرناک (مصارف خانگی ، صنعتی ، بیمارستانی) پسماندهای پزشکی :
پسماندهائی است که طی فرایند بهداشت و درمان تولید می شود.(سازمان بهداشت جهانی) تقسیم بندی مواد زاید بیمارستانی :
آلمان :
بر حسب روش دفع
1- مواد زاید ، دفع بروش بهداشتی (زباله خانگی)
2- مواد زاید ، سوزاندن با شرایط خاص (بانک خون ، قسمتهای بدن ، بخش جراحی)
3- مواد زاید ، دفع با روش ویژه (مواد شیمیائی ، مواد رادیو اکتیو ، مواد قابل اشتعال و قابل انفجار) فرانسه :
1- مواد زاید ویژه ( مواد بیولژیکی بخشها – مواد آناتومیکی – مواد ویژه – مواد رادیواکتیو - مواد رادیولژی و آزمایشگاه - مواد داروئی)
2- مواد آشپزخانه و شبه خانگی (مواد بخشها – مواد حاصل نظافت – کیسه پلاستیکی و کاغذ)
3- سایر مواد (اداری – تجهیزات اسقاطی – مواد ذاید حجیم – مواد باغبانی)
ایران :
1- ترکیب معمولی
2- زباله خطرناک با مدیریت مخصوص
کمیت مواد زاید بیمارستانی :
وسعت بیمارستان
وسایل یکبار مصرف
محل
فصل
وضعیت اقتصادی
آداب و رسوم مردم
زمین میزان سرانه زباله بیمارستانی ، 71/2 کیلوگرم در روز ، بازای هر تخت بیمارستانی (د.ایران)
میزان سرانه زباله بیمارستانی ( کیلوگرم در روز ) = تعداد تخت بیمارستان 54/1 + 153/181 (د.نهران)
میزان سرانه زباله بیمارستانی ( کیلوگرم در روز ) = تعداد کارکنان 044/1 + 786/98 (د.تهران) زباله های پزشکی ترکیب زباله پزشکی :
75 تا 90 درصد زباله معمولی است.
10 تا 25 درصد زباله خطرناک است. 75 تا 90 درصد 10 تا 25 درصد زباله خانگی زباله خطرناک مواد رادیواکتیو – داروهای تاریخ مصرف گذشته 10 تا 25 درصد زباله های خطرناک % مواد زاید پاتولژیکی
اجسام تیز – بخش ایزوله – بافت انسانی – خون
60 تا 80 درصد 15 تا 25 درصد 5 تا 10 درصد زباله پزشکی :
1- مواد عفونی : نمونه کشت – بخش ایزوله – زباله بیماریزا
2- مواد پاتولژیکی : خون – قسمتهای بدن – مایعات و بافتها
3- اجسام تیز : سوزن – شیشه –تیغ – ست تزریق
4- مواد داروئی : جعبه و شیشه های معدوم شده
5- مواد سمی : دارو و مواد شیمیائی
6- مواد شیمیائی : محلولهای آزمایشگاه – مواد ضدعفونی کننده
7- مواد رادیولژی : مایعات رادیوتراپی - فیلم مراحل کنترل مواد زاید خطرناک :
1- نگهداری در محل
2- جمع آوری
3- حمل و نقل
4- تصفیه و بازیابی
5- دفع مواد زاید بیولژیکی :
1- ظروف نگهداری (کیسه زباله مهر و موم شده با علامت هشدار دهنده – بشکه با پوشش داخلی فلز)
قبل از بسته بندی ، توسط حرارت استریل شود.
2- جمع آوری با ماشین مخصوص و استاندارد (کامیون کف مسطح جهت نگهداری بشکه ها)
3- حمل با وسیله کوچک ، انتقال به وسیله نقلیه بزرکتر در ایستگاه مخصوص
4- آماده کردن ماده – بازیابی در صورت لزوم و نیاز – انتخاب محل مناسب
5- دفع مواد (دفن بهداشتی ، جدا از زباله شهری – تزریق به چاه عمیق – سوزاندن – نگهداری با موازین مهندسی – بیخطر سازی) روشهای دفع :
شیمیائی - گرمائی - مکانیکی - پرتوزائی - بیولژیکی پرسشنامه بررسی نحوه جمع آوری و دفع زباله
تاریخ تکمیل : تکمیل کننده : نام موسسه :
سال تاسیس : نشانی ، تلفن : اطلاعات عمومی :
نوع فعالیت : وضعیت موسسه : تعداد کل اتاق : تعداد اتاق بستری :
تعداد کارکنان : کل بخشها : تعداد بخش عفونی :
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 689 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 28 صفحه
روش تربیتی تغییر موقعیت بسم الله الرحمن الرحیم مبنای تربیتی تاثیر موقعیت ها بر انسان:
موقعیت های گوناگون وضعی، زمانی، مکانی و اجتماعی تاثیرات مختلفی بر انسان به جا می گذارند:
تاثیرات طبیعی: فالِقُ الْإِصْباحِ وَ جَعَلَ اللَّیْلَ سَکَناً وَ الشَّمْسَ وَ الْقَمَرَ حُسْباناً ذلِکَ تَقْدیرُ الْعَزیزِ الْعَلیمِ (انعام، 96)
تاثیرات معنوی: أَ فَلَمْ یَسِیرُواْ فىِ الْأَرْضِ فَتَکُونَ لهَُمْ قُلُوبٌ یَعْقِلُونَ بهَِا أَوْ ءَاذَانٌ یَسْمَعُونَ بهَِا فَإِنهََّا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَ لَاکِن تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتىِ فىِ الصُّدُورِ(حج، 46)
اصل تربیتی اصلاح موقعیت ها:
یکی از راه ها برای اصلاح رفتارهای ظاهری و حالات مطلوب باطنی آن است که ارتباط فرد با موقعیت پیرامون او دچار تغییر شود: عن الباقر علیه السلام:أَیُّمَا رَجُلٍ غَضِبَ وَ هُوَ قَائِمٌ فَلْیَجْلِسْ فَإِنَّهُ سَیَذْهَبُ عَنْهُ رِجْزُ الشَّیْطَانِ وَ إِنْ کَانَ جَالِساً فَلْیَقُم(مجلسی،1403، ج70، ص272) تعریف
از آنجا که شرایط مختلف زمانی ، مکانی و اجتماعی مبدء تاثیرگذاری های متفاوتی در انسان است، برای ایجاد حالات مطلوب در وی لازم است روابط او را با موقعیت مزبور دچار تغییر سازیم(باقری،1380، ص99). اهمیت روش به کارگیری گسترده این روش در آیات قرآن کریم و روایات اهل بیت علیهم السلام نشانگر اهمیت چشمگیر آن در برنامه های تربیتی اسلام است. انواع تغییر موقعیت در منابع اسلامی وضعی: عن الباقر علیه السلام:أَیُّمَا رَجُلٍ غَضِبَ وَ هُوَ قَائِمٌ فَلْیَجْلِسْ فَإِنَّهُ سَیَذْهَبُ عَنْهُ رِجْزُ الشَّیْطَانِ وَ إِنْ کَانَ جَالِساً فَلْیَقُم(مجلسی،1403، ج70، ص272)زمانی: قالَ سَوْفَ أَسْتَغْفِرُ لَکُمْ رَبِّی إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحیمُ (یوسف، 98)مکانی: قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ فَانْظُرُوا کَیْفَ بَدَأَ الْخَلْقَ ثُمَّ اللَّهُ یُنْشِئُ النَّشْأَةَ الْآخِرَةَ إِنَّ اللَّهَ عَلى کُلِّ شَیْءٍ قَدیرٌ (عنکبوت،20)اجتماعی: وَ قَدْ نَزَّلَ عَلَیْکُمْ فِی الْکِتابِ أَنْ إِذا سَمِعْتُمْ آیاتِ اللَّهِ یُکْفَرُ بِها وَ یُسْتَهْزَأُ بِها فَلا تَقْعُدُوا مَعَهُمْ حَتَّى یَخُوضُوا فی حَدیثٍ غَیْرِهِ إِنَّکُمْ إِذاً مِثْلُهُمْ إِنَّ اللَّهَ جامِعُ الْمُنافِقینَ وَ الْکافِرینَ فی جَهَنَّمَ جَمیعاً (نساء،140) مصادیق تغییر موقعیت در منابع اسلامی 1. هجرت
إِنَّ الَّذینَ تَوَفَّاهُمُ الْمَلائِکَةُ ظالِمی أَنْفُسِهِمْ قالُوا فیمَ کُنْتُمْ قالُوا کُنَّا مُسْتَضْعَفینَ فِی الْأَرْضِ قالُوا أَ لَمْ تَکُنْ أَرْضُ اللَّهِ واسِعَةً فَتُهاجِرُوا فیها فَأُولئِکَ مَأْواهُمْ جَهَنَّمُ وَ ساءَتْ مَصیراً (نساء،97)
یا عِبادِیَ الَّذینَ آمَنُوا إِنَّ أَرْضی واسِعَةٌ فَإِیَّایَ فَاعْبُدُونِ (عنکبوت،56)
قُلْ یا عِبادِ الَّذینَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّکُمْ لِلَّذینَ أَحْسَنُوا فی هذِهِ الدُّنْیا حَسَنَةٌ وَ أَرْضُ اللَّهِ واسِعَةٌ إِنَّما یُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَیْرِ حِسابٍ (زمر،10)
الْحَسَنُ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ص مَنْ فَرَّ بِدِینِهِ مِنْ أَرْضٍ إِلَى أَرْضٍ وَ إِنْ کَانَ شِبْراً مِنَ الْأَرْضِ اسْتَوْجَبَ الْجَنَّةَ وَ کَانَ رَفِیقَ أَبِیهِ إِبْرَاهِیمَ وَ نَبِیِّهِ مُحَمَّدٍ ص(ورام، ج1، ص33) 2. سیاحت قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ ثُمَّ انْظُرُوا کَیْفَ کانَ عاقِبَةُ الْمُکَذِّبینَ (انعام، 11)
قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ فَانْظُرُوا کَیْفَ کانَ عاقِبَةُ الْمُجْرِمینَ (نمل، 69)
قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ فَانْظُرُوا کَیْفَ بَدَأَ الْخَلْقَ ثُمَّ اللَّهُ یُنْشِئُ النَّشْأَةَ الْآخِرَةَ إِنَّ اللَّهَ عَلى کُلِّ شَیْءٍ قَدیرٌ (عنکبوت،20)
قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ فَانْظُرُوا کَیْفَ کانَ عاقِبَةُ الَّذینَ مِنْ قَبْلُ کانَ أَکْثَرُهُمْ مُشْرِکینَ (روم، 42)
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.